과 목 명

STEM 창의 의학교실

강 사 명

이 윤 경

강의대상

초등학교 3~6학년 (16명)

강의일시

2026년 9월1일(화) ~ 10월27일(화)

오후 4~6시

과목소개

인체와 생명과학 분야의 학습을 통해 생명의 가치를 알고 환경에 대해 같이 이해하고 탐구한다. STEAM 융합 교육을 통하여 창의적 문제해결력과 융합적 사고를 키워 과학에 대한 자신감 향상으로 자기 주도적 학습 태도를 기를 수 있다.

교육목표

및

강의진행방법

1. 각 차시마다 주제에 따라 선정된 도서를 통해 과학의 기본적인 개념과 원리를 이해하고 스토리텔링 수업으로 쉽고 재미있게 수업 할 수 있다.

2. 다양한 체험과 활동을 통해 학생들의 창의적사고와 융합적 역량을 키울 수 있다. 3. 학생 중심의 자율적 참여를 통해 스스로 탐구하고 확장 활동을 통하여 자기주도적 학습 능력을 키울 수 있다.

재료비

20,000원

개인 준비물

필기도구, 가방

강 의 계 획

차시

주 제

강 의 내 용

1차시

입체

안경 만들기

도서【생체 모방 자연에서 온 위대한 발명】

《생체 모방》은 생체 모방이 무엇인지, 인류가 다양한 분야에서 생체 모방으로 발명한 것들에 무엇이 있는지를 알아본다. 과학에서 시작된 생체 모방 기술은 의학, 건축, 디자인 등 여러 분야에서 발전했는데, 자연에서 아이디어를 얻은 위대한 발명품들을 알아본다.

3D 영상이나 입체 안경을 통해 양안시차의 원리를 설명할 수 있습니다.

2차시

친환경 슬라임만들기

도서【꿀벌이 멸종할까봐 】

꿀벌은 꽃의 꽃가루를 옮겨 식물이 씨를 만들고, 우리가 먹는 과일·채소·곡물 생산에 도와주는 소중한 친구임을 알아본다. 꿀벌 수가 줄어오는 이유는 기후변화, 농약 사용, 꽃이 피는 곳(서식지) 감소, 병해충 등 여러 가지 이유가 있다는 것을 이해한다. 위험성을 인식하여 환경 보호 필요 성을 느끼고 친환경 슬라임을 만들어본다.

3차시

CSI 과학 수사대

친자

확인

도서【 선생님, 유전자를 조작해도 되나요? 】

유전자, DNA, 돌연변이, 바이러스, 기후 위기, 유전을 알면 자녀의 얼굴을 알 수 있는지, DNA로 어떻게 범인을 잡을 수 있는지, 바이러스가 왜 이기적인지 알아야 할 유전자 지식을 담았다. 어떻게 해야 유전자 지식을 현명하고 올바르게 사용할 수 있는지에 대해 생각해본다.

4차시

카렌듈라보습 립밤 만들기

도서【 Why? 와이 화장과 화장품 】

피부의 구조와 기능을 알고, 피부가 몸을 보호하는 역할을 설명할 수 있다. 올바른 세안, 보습, 자외선 차단 등 피부 상태를 관찰하고, 피부를 건강하게 지키는 생활 습관을 실천할 수 있다.